Los alumnos de primaria y secundaria de Mallorca disfrutarán del concierto didáctico de la Fundació Orquestra Simfònica Illes Balears

Escrito por el octubre 2, 2018

Día 5 de octubre, a las 10h y a las 11:45h, la Orquestra Simfònica de les Illes Balears ofrecerá un concierto didáctico “La Pastoral de L.V. Beethoven”, en el Palacio de Congresos de Palma. La Conselleria de Cultura, Participación y Deportes con la acción coordinada de la Fundació Orquestra Simfònica de les Illes Balears y la Dirección general de Cultura en el programa “Viu la Cultura” ha vehiculado también esta actividad a través del servicio de Innovación Educativa de la conselleria de Educación y Universidades.

Más de tres mil alumnos de los colegios de CEIP Rei Jaume I; IES la Ribera; Pureza de Maria; CEIP Nicolau Calafat; CEIP Es Coll de’n Rabassa; CEIP Son Canals; CEIP Alexandre Rosselló; IES Porreres; CEIP Bartomeu Ordines; CEIP Marian Aguiló Palma; CEIP Castell Horrach; IES Santa Maria; San Vicente de Paul; Beato Ramon Llull; CEIP Blai Bonet; Nuestra Sra. De Gracia; IES La Ribera; Ceip Maria de la Salut; IES Guillem Colom; CC Arcángel Santo Rafel; Santo Vicente de Paul; CEIP Inspector Joan Capó; IES Antoni Maura; CEIP Puig de Sa Morisca; IES Son Rullan; IES Albuhaira; CC Pedro Poveda; CEIP Escuela Graduada; FECIB col. Assumpció; CEIP Es Vivero; CEIP Joan Veny i Clar; CEIP Miquel Capllonch acudirán al Palacio de Congresos de Palma para disfrutar de un espectáculo didáctico que la Simfònica ofrece desde hace más de quince años. No podemos olvidar la importancia que tiene la focalización de parte del trabajo de la Orquesta en los más pequeños, puesto que es una manera de generar el futuro público musical.

La Pastoral será la producción de la Orquestra Simfònica de les Illes Balears para el curso 2018-2019 dirigida a los escolares. Con este concierto pedagógico se pretende dar a conocer qué es la música programática mediante la audición y explicación de la Sinfonía núm. 6 Op. 68 “Pastoral” de Ludwig van Beethoven.

La música programática, al ser música supeditada en un programa extramusical (ya sea un texto, un relato, imágenes…), permite conectar con los jóvenes espectadores de una manera más natural, puesto que apela a lenguajes explícitos y otros sentidos como la vista. Establecer una relación entre la música y una historia o una imagen facilita el seguimiento de la estructura musical, así como el reconocimiento de las ideas musicales asociadas a melodías, motivos…

La idea principal es fomentar la experiencia musical vive a partir de obras maestras de la historia de la música, además de trabajar el contexto histórico y artístico, los instrumentos que forman la orquestación de las obras seleccionadas, elementos del lenguaje de la partitura, etc.

 


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